[1]赵杨.生物统计学专业的综合实验教学方式初探[J].中国卫生统计,2020,37(12月6):950-951+958.[doi:10.3969/j.issn.1002-3674.2020.06.040]
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生物统计学专业的综合实验教学方式初探
《中国卫生统计》[ISSN:1002-3674/CN:21-1153/R]
卷:
第37卷
期数:
2020年12月第6期
页码:
950-951+958
栏目:
教学研究
出版日期:
2020-12-25
- 文献标志码:
- A
- 摘要:
-
生物统计学是一门具有较强理论性和实践性的前沿交叉学科。除了专业技能，自主学习、科研能力的培养也是教学工作的重点之一。本文针对学生应用能力缺乏这一现象，结合我院综合实验教学理念，全面提高统计学专业学生数据管理和统计分析能力，为今后生物统计学的教学改革提供见解。
更新日期/Last Update:
2021-01-08